- Oggetto:
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Scritture per la scena
- Oggetto:
Dramaturgy
- Oggetto:
Anno accademico 2018/2019
- Codice dell'attività didattica
- STU0459
- Docente
- Maria Federica Mazzocchi (Titolare del corso)
- Corso di studi
- laurea magistrale in CAM
- Anno
- 1° anno
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- L-ART/05 - discipline dello spettacolo
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Obiettivo dell'insegnamento è esplorare le forme della scrittura per il teatro nel Novecento attraverso alcuni esempi cardine della drammaturgia inglese e americana. A partire dalla crisi del dramma di fine Ottocento e mediante l'analisi di un campione selezionato di testi drammatici e di studi teorici, l'insegnamento si propone di mettere a fuoco alcune trasformazioni cruciali della drammaturgia teatrale, anche in rapporto alla regia e alle pratiche attoriche.
- Analyze different kind of British and American dramaturgy in the 20thcentury
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Gli studenti rafforzeranno le competenze relative all'analisi dei testi teatrali e al loro inquadramento dal punto di vista storico e teorico.
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Modalità di insegnamento
La lezione frontale è integrata con momenti di discussione fra docente e studenti sui temi trattati. Si consiglia la frequenza.
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Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame è orale.
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Programma
Introduzione alla scrittura per il teatro: azione drammatica, spazio, tempo, eventi, intenzioni, relazioni, personaggi, contesti generativi e ricezione.
La Poetica di Aristotele (tragedia, mimesi, catarsi). Peter Szondi e la crisi del dramma moderno.
Percorsi di lettura e analisi:
Samuel Beckett, Finale di partita
Samuel Beckett, Non io
Arthur Miller, Morte di un commesso viaggiatore
Tennesee Williams, Un tram che si chiama desiderio
Harold Pinter, Vecchi tempi
Caryl Churchill, Top Girls
English text being updatedTesti consigliati e bibliografia
- Oggetto:
STUDENTI FREQUENTANTI
- Materiali distribuiti a lezione
- Annamaria Cascetta, Ingresso a teatro. Guida all'analisi della drammaturgia, Firenze, Le Lettere, 2003, pp. 1-24; 49-113; 139-232.
- Peter Szondi, Teoria del dramma moderno, Torino, Einaudi.
- Katie Mitchell, Il mestiere della regia, Roma, Dino Audino, 2017, pp. 9-72.
- Arthur Miller, Morte di un commesso viaggiatore, Torino, Einaudi.
- Tennessee Williams, Un tram che si chiama desiderio, Torino, Einaudi.
- Samuel Beckett, Finale di partita, in Samuel Beckett, Teatro completo, Einaudi-Gallimard, Torino 1994.
- Samuel Beckett, Non io, Samuel Beckett, Teatro completo, Einaudi-Gallimard, Torino 1994.
- Harold Pinter, Vecchi tempi, in Harold Pinter, Teatro, a cura di Alessandra Serra, Torino, Einaudi.
- Caryl Churchill, Top Girls, in Caryl Churchill, Teatro, Genova, Costa & Nolan, 1990.
GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI DEVONO CONCORDARE IL PROGRAMMA CON LA DOCENTE
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