- Oggetto:
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Studi di Danza
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Anno accademico 2016/2017
- Codice dell'attività didattica
- SCF0439
- Corso di studi
- laurea magistrale in Cinema e Nuovi Media
- Anno
- 1° anno 2° anno
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- L-ART/05 - discipline dello spettacolo
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
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Sommario insegnamento
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Obiettivi formativi
Il corso approfondirà i presupposti teorici e metodologici della ricerca in danza, analizzandone i punti di forza, i limiti e i discorsi finalizzati alla costituzione di una disciplina coreica specifica:
1. funzionamento dell’opera danzata;
2. teorie della danza;
3. rapporti fra corpi e società;
4. istituzione e riorganizzazione di codici e convenzioni.
The course will explore the theoretical and methodological research in dance studies, analyzing the strengths, limitations and speeches aimed at the creation of a specific discipline:
1. dance work functioning;
2. dance theories;
3. relationship between bodies and society,
institution and reorganization of codes and conventions.
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Risultati dell'apprendimento attesi
a) conoscenza dei presupposti teorici e metodologici della ricerca in danza
b) capacità di individuare i punti di forza e i limiti della ricerca in danza,
c) capacita di analizzare i discorsi finalizzati alla costituzione di una disciplina coreica specifica
d) capacità di individuare il funzionamento dell’opera danzata;
e) conoscenza delle teorie della danza
f) capacità di lettura del corpo danzante in contesti sociali diversi
g) capacità di lettura e analisi dei codici e delle convenzioni della danza
h) capacità di applicare le conoscenze apprese nell’analisi critica di una particolare fenomenologia coreica.
a) knowledge of the theoretical and methodological assumptions of dance research;
b) ability to identify strengths and limitations of dance research;
c) ability to analyse the speeches in dance studies;
d) ability to detect the operation of a danced work;
e) knowledge of the theories of dance;
f) ability to read the dancing body in different social contexts;
g) the ability of reading and analysis of the dance codes and conventions;
ability to apply the learned knowledge in a critical analysis of a particular dance phenomena.
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Programma
Il corso affronterà le problematiche teoriche e gli snodi metodologici della ricerca in danza. Alcune parole chiave, proprie della produzione discorsiva disciplinare come “corpo”, “politica”, “identità”, “memoria”, “comunità”, “tecnica”, “movimento” ecc., permetteranno di tracciare percorsi di analisi culturale entro cui collocare le diverse fenomenologie della danza, studiate con l’ausilio di documenti visivi e videografici.
The course will deal with the theoretical and methodological hubs in dance research. Some keywords of discursive production of dance studies as "body", "politics", "identity", "memory", "community", "technique", "movement", etc.., will allow to trace paths of cultural analysis of dance phenomena, studied with the aid of visual and videographic documents.
Testi consigliati e bibliografia
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Bibliografia:
1. Susanne Franco e Marina Nordera (a cura di), I discorsi della danza. Parole chiave per una metodologia della ricerca, Torino, UTET Università, 2007.
2. Susanne Franco e Marina Nordera (a cura di), Ricordanze. Memoria in movimento e coreografie della storia, UTET Università, 2010.
3. Nicola Dusi e Cristina Righi (a cura di), The Sense of Dance. Dance Research and Transmedia Practices, numero monografico di «Degrés», XXXVIII, 2010, n. 141.
4. Gli studenti non frequentanti e quelli del vecchio ordinamento (10 o 9 CFU) sono tenuti a integrare la loro preparazione con un testo a scelta tra i seguenti:
a) Cecilia Nocilli e Alessandro Pontremoli (a cura di), La disciplina coreologica in Europa. Problemi e prospettive, Roma, Aracne, 2010
b) Alessandro Pontremoli (a cura di), Sara Acquarone e la danza moderna in Italia, Torino, UTET Università, 2009.
c) Alessandro Pontremoli (a cura di), «Virtute & arte del danzare. Contributi di storia della danza in onore di Barbara Sparti, Roma, Aracne, 2011.
d) Alessandro Pontremoli, Danza e Rinascimento. Cultura coreica e “buone maniere” nella società di corte del XV secolo, Macerata, Ephemeria, 2011
e) Alessandro Pontremoli, La danza nelle corti di antico regime. Modelli culturali e processi di ricezione fra natura ed arte, Bari, Edizioni d Pagina, 2012.
Bibliography:
1. Susanne Franco and Marina Nordera (eds.), I discorsi della danza. Parole chiave per una metodologia della ricerca, Torino, UTET Università, 2007.
2. Susanne Franco and Marina Nordera (eds.), Ricordanze. Memoria in movimento e coreografie della storia, UTET Università, 2010.
3. Nicola Dusi and Cristina Righi (eds.), The Sense of Dance. Dance Research and Transmedia Practices, «Degrés», XXXVIII, 2010, n. 141.
4. Students who don’t attend the lessons are required to supplement their preparation with a book chosen among the following items:
a) Cecilia Nocilli and Alessandro Pontremoli (eds.), La disciplina coreologica in Europa. Problemi e prospettive, Roma, Aracne, 2010
b) Alessandro Pontremoli (eds.), Sara Acquarone e la danza moderna in Italia, Torino, UTET Università, 2009.
c) Alessandro Pontremoli (eds.), «Virtute & arte del danzare. Contributi di storia della danza in onore di Barbara Sparti, Roma, Aracne, 2011.
d) Alessandro Pontremoli, Danza e Rinascimento. Cultura coreica e “buone maniere” nella società di corte del XV secolo, Macerata, Ephemeria, 2011
e) Alessandro Pontremoli, La danza nelle corti di antico regime. Modelli culturali e processi di ricezione fra natura ed arte, Bari, Edizioni d Pagina, 2012.
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Note
Nel corso del semestre, saranno organizzati seminari e laboratori: il luogo e la periodicità degli incontri saranno comunicati con appositi avvisi sul sito Internet di Scuola e nella bacheca del docente.
L’esame consisterà in un colloquio orale sugli argomenti trattati durante il corso e i seminari, e in una discussione sulla bibliografia di riferimento.
During the semester, seminars and workshops will be organized: the place and frequency of the meetings will be communicated by appropriate warnings on the website of the School and on the professor’s bulletin board.
The examination will consist in a discussion on the topics covered during the course and seminars, and a discussion of the bibliography.
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