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STORIA E FENOMENOLOGIA DELLA POPULAR MUSIC

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HISTORY AND PHENOMENOLOGY OF POPULAR MUSIC

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Anno accademico 2021/2022

Codice dell'attività didattica
STU0663
Docente
Jacopo Tomatis (Titolare del corso)
Corso di studi
laurea magistrale in CAM
Anno
1° anno
Periodo didattico
Secondo semestre
Tipologia
Caratterizzante
Crediti/Valenza
6
SSD dell'attività didattica
L-ART/08 - etnomusicologia
Modalità di erogazione
Mista
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Facoltativa
Tipologia d'esame
Scritto ed orale
Prerequisiti
L’INSEGNAMENTO SARÀ ATTIVO A PARTIRE DALLA COORTE 2021
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

L'insegnamento propone un approccio specialistico allo studio della popular music, nel segno di una forte attitudine transdisciplinare. Particolare attenzione sarà dedicata alla metodologia della ricerca in ambito di popular music.

The course offers a specialized approach to the study of popular music, in a strong transdisciplinary setting. Special attention will be given to research methodology.

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Risultati dell'apprendimento attesi

Gli studenti e le studentesse dovranno acquisire un bagaglio metodologico adeguato alla comprensione e alla problematizzazione di diverse pratiche musicali, in relazione con il contesto storico-culturale, con i media, con le tecnologie e con le estetiche della musica. Dovranno mostrare di saper rielaborare criticamente quanto appreso, e sviluppare una ricerca autonoma sotto la guida del docente.

Students are expected to acquire the adequate methodological tools to understand and problematize different music practices, in connection with cultural and historical contexts, media, technologies and music aesthetics; to demonstrate their skills to critically engage with them; and to developed an autonomous research project, under the teacher supervision.

 

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Modalità di insegnamento

Le lezioni si terranno in presenza. Sarà garantita la modalità a distanza (registrazione integrale delle lezioni) per gli studenti e le studentesse che non possano frequentare l'aula, a causa di condizioni di fragilità previste dai decreti vigenti e per giustificati motivi di famiglia o di lavoro. La piattaforma Moodle verrà utilizzata come ambiente integrato di apprendimento, tramite il caricamento di contributi fruibili in modalità asincrona. 

Le lezioni saranno basate sull’ascolto e l’analisi di materiali audiovisivi, e sulla discussione a partire da essi. Il corso avrà – ove possibile – modalità seminariale: è dunque caldamente consigliata la frequenza in presenza, per quanti ne hanno la possibilità.

Tutti gli studenti devono registrarsi al corso (vedi sotto).

Lessons will be face-to face in attendance. The remote mode (full recording of the lessons) will be guaranteed for students who cannot attend the classroom, citing documented reasons of fragility, work and family. The Moodle platform will be used as an integrated learning environment, by uploading contributions that can be used asynchronously.

The lessons will be based on listening, analysis and discussion of audiovisual material. Live attendance is recommended for those who can.

All students must register to the course (see below).

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Modalità di verifica dell'apprendimento

Produzione di un saggio breve (15-20mila battute), basato su un progetto di ricerca autonomo. I progetti di ricerca saranno discussi durante il corso e supervisionati dal docente.

Il saggio dovrà essere consegnato una settimana prima della data d'appello in cui si intende sostenere l’esame. L’esame consisterà in un colloquio a partire dal saggio, sugli argomenti svolti a lezione e la bibliografia fornita.

Production of a short essay (15-20.000 characters) based on an autonomous research project. Projects will be discussed during the course and supervised by the teacher.

Essays must be delivered one week before the exam date. The oral exam will be a discussion on the topics covered during classes, moving from the research project, the selected bibliograpy and the subjects coverered during classes.

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Attività di supporto

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Programma

Il programma proporrà una serie di casi di studio esemplificativi di diverse problematiche di ricerca e diversi approcci nell’ambito dei popular music studies.

The program will feature a series of case studies, exemplifying different approaches and research problems in popular music studies.

Testi consigliati e bibliografia



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Libro
Titolo:  
Storia culturale della canzone italiana
Anno pubblicazione:  
2019
Editore:  
il Saggiatore
Autore:  
Jacopo Tomatis
ISBN  
Obbligatorio:  
No


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Libro
Titolo:  
Around the Clock
Anno pubblicazione:  
2016
Editore:  
Utet
Autore:  
Franco Fabbri
ISBN  
Obbligatorio:  
No
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Durante il corso saranno forniti materiali e indicazioni bibliografiche per sviluppare i progetti di ricerca.

Per quanti non hanno mai sostenuto esami di popular music è fortemente consigliato lo studio di:

– Jacopo Tomatis, Storia culturale della canzone italiana, il Saggiatore 2019 (il testo è disponibile anche in ebook sulle principali piattaforme).

– Franco Fabbri, Around the Clock, UTET 2008 o 2016 

A bibliography will be provided during the course, for the development of the autonomous research project. 

Those who never took classes in popular music before must contact the teacher for supplementary readings.



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Note

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Ultimo aggiornamento: 18/03/2022 17:59

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