- Oggetto:
- Oggetto:
Teatro di ricerca
- Oggetto:
Experimental theatre
- Oggetto:
Anno accademico 2022/2023
- Codice dell'attività didattica
- SCF0112
- Docente
- Armando Petrini (Titolare del corso)
- Corso di studi
- laurea magistrale in CAM
- Anno
- 1° anno
- Periodo didattico
- Secondo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- L-ART/05 - discipline dello spettacolo
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L'insegnamento si propone di introdurre le studentesse e gli studenti alle problematiche metodologiche, storiche e critiche legate alla fenomenologia del teatro di ricerca della seconda metà del Novecento nel quadro di un ragionamento che evidenzi anche i legami con altre forme d’espressione artistica e con i più generali mutamenti di contesto. Durante le lezioni sono previsti momenti di incontro a carattere seminariale con alcune figure significative della scena contemporanea.
The course aims to introduce female students to the methodological, historical and critical issues related to the phenomenology of research theater of the second half of the twentieth century in the context of a reasoning that also highlights the links with other forms of artistic expression and with more general changes of context. During the lessons there will be seminar moments with some significant figures of the contemporary scene.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
L'insegnamento prevede l'acquisizione di conoscenze di base e di capacità di comprensione dei principali snodi storico-critici legati alla fenomenologia della ricerca teatrale. Nel corso delle lezioni e dei momenti di incontro seminariale lo studente sarà sollecitato a esercitare una riflessione critica sugli esempi analizzati
The course includes the acquisition of basic knowledge and the ability to understand the main historical-critical issues related to the phenomenology of theatrical research. During the lessons and during the seminar meetings, the student will be encouraged to exercise a critical reflection on the analyzed examples
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
IL CORSO SI TIENE IN PRESENZA A PARTIRE DA LUNEDì 17 APRILE 2023 SECONDO L'ORARIO RIPORTATO AL FONDO DI QUESTA PAGINA.
E' PREVISTA LE PUBBLICAZIONE SULLA PIATTAFORMA MOODLE DI MATERIALI SPECIFICI PER GLI STUDENTI CHE NON POTRANNO SEGUIRE LE LEZIONI.
LA FREQUENZA IN AULA E' FORTEMENTE CONSIGLIATA.
THE COURSE WILL BE HELD IN PRESENCE FROM MONDAY 17 APRIL ACCORDING TO THE TIMETABLE AT THE BOTTOM OF THIS PAGE.
SPECIFIC MATERIALS FOR NON ATTENDING STUDENTS ARE PROVIDED FOR PUBLICATION ON THE MOODLE PLATFORM.
ATTENDANCE IN THE CLASSROOM IS STRONGLY RECOMMENDED.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica del raggiungimento dei risultati di apprendimento avverrà attraverso una prova d'esame orale durante la quale sarà valutata la capacità di ragionamento critico sullo studio realizzato e di esposizione
The achievement of the learning outcomes will be verified through an oral exam.
- Oggetto:
Attività di supporto
- Oggetto:
Programma
IL TEATRO DI RICERCA ITALIANO: IL CASO DI CARLO QUARTUCCI
L'insegnamento si articola in due parti. Una prima in cui verrà affrontato il quadro d'insieme della ricerca teatrale della seconda metà del Novecento, con particolare attenzione alla discussione degli snodi storico-critici più significativi. Una seconda in cui verrà approfondito il percorso specifico di uno fra i massimi protagonisti della ricerca teatrale italiana, Carlo Quartucci, estendendo il ragionamento al suo gruppo iniziale di lavoro: Rino Sudano, Claudio Remondi, Leo de Berardinis. Il corso prevede, accanto alle lezioni più tradizionali, momenti seminariali di incontro e discussione con ospiti esterni e alcune figure significative della scena contemporanea.
THE ITALIAN RESEARCH THEATER: CARLO QUARTUCCI.
The course is divided into two parts. A first in which the overall picture of theatrical research of the second half of the twentieth century will be addressed, with particular attention to the discussion of the most significant historical-critical issues. A second in which the specific path of one the greatest protagonist of Italian theatrical research, Carlo Quartucci. and his group. Alongside the more traditional lessons, the course includes seminars for meetings and discussions with external guests and some significant figures from the contemporary scene.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- La nascita del Nuovo Teatro in Italia
- Anno pubblicazione:
- 2010
- Editore:
- Titivillus
- Autore:
- D. Visone
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Stravedere la scena
- Anno pubblicazione:
- 2020
- Editore:
- Mimesis
- Autore:
- D. Orecchia
- Obbligatorio:
- Si
- Obbligatorio:
- No
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Viaggio nel Camion dentro l'avanguardia
- Anno pubblicazione:
- 1976
- Editore:
- Studio Forma
- Autore:
- C. Quartucci - E. Fadini
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
Programma d'esame:
- D. Visone, La nascita del Nuovo Teatro in Italia. 1959-1967, Corazzano, Titivillus, 2010
- D. Orecchia, Stravedere la scena. Carlo Quartucci. Il viaggio nei primi venti anni 1959-1979, Mimesis, 2020
- C. Quartucci-E. Fadini, Viaggio nel Camion dentro l'avanguardia, Torino, Studio Forma, 1976.
- Dispense a cura del docente caricate sulla piattaforma Moodle all'inizio del corso.
- D. Visone, La nascita del Nuovo Teatro in Italia. 1959-1967, Corazzano, Titivillus, 2010
- D. Orecchia, Stravedere la scena. Carlo Quartucci. Il viaggio nei primi venti anni 1959-1979, Mimesis, 2020
- C. Quartucci-E. Fadini, Viaggio nel Camion dentro l'avanguardia, Torino, Studio Forma, 1976.
- Dispense a cura del docente caricate sulla piattaforma Moodle all'inizio del corso.
- Oggetto:
Note
Gli studenti non frequentanti sono tenuti a contattare il docente per concordare il programma d'esame
SI RACCOMANDA DI REGISTRARSI AL CORSO (al fondo di questa pagina: "Registrati al corso"), IN MODO CHE IL DOCENTE POSSA COMUNICARE DIRETTAMENTE AGLI STUDENTI LE QUESTIONI RELATIVE ALL'ORGANIZZAZIONE DEL CORSO STESSO
Non-attending students are required to contact the teacher to agree on the exam program
IT IS RECOMMENDED TO REGISTER FOR THE COURSE (at the bottom of this page: "Register for the course"), SO THAT THE TEACHER CAN DIRECTLY COMMUNICATE TO THE STUDENTS THE QUESTIONS RELATING TO THE ORGANIZATION OF THE COURSE ITSELF
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