Corso di laurea magistrale in CAM
Cinema, Arti della scena, Musica e Media

L'insegnamento si integra all'interno dell’offerta formativa in ambito letterario del Corso di Studi in CAM affrontando la storia della letteratura italiana in ambito novecentesco.

In particolare gli obiettivi, sia in vista del proseguimento degli studi in ambito letterario, sia in relazione alla costruzione dei profili professionali previsti per i laureati/le laureate, sono:

- fornire gli strumenti necessari per affrontare un periodo recente della letteratura italiana impiegando le competenze di ricerca storica, analisi del testo e riflessione teorica intorno ai mezzi del testo letterario e del fumetto d'autore.

- forinire le conoscenze fondamentali in merito alla storia letteraria italiana degli anni Settanta del XX secolo.

Conoscenza e capacità di comprensione:

Assimilazione di conoscenze e competenze avanzate nell'ambito dell'interpretazione e commento del testo letterario novecentesco. 

Autonomia di giudizio:

Autonomia di giudizio in merito all'analisi del testo.

Abilità comunicative:

Miglioramento delle proprie capacità di verbalizzazione in relazione al campo specifico della storia letteraria.

Capacità di apprendere:

Aver sviluppato quelle capacità di apprendimento che sono necessarie per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia.

Paz! La Bologna del 1977 tra letteratura e fumetto.

Il corso intende offrire una rassegna dei principali ritratti del movimento studentesco bolognese del 1977, e in particolare del frutto di alcune collaborazioni nate in quell’anno accademico all’interno del corso di laurea Dams. Sono quattro gli autori a cui verranno dedicate le lezioni del corso e che hanno condiviso le stesse esperienze, declinandole in diverse maniere all’interno della loro opera:

• Gianni Celati, che nel 1977 tenne un corso su Alice in Wonderland di Carroll, divenuto presto un gruppo di lavoro a cui partecipano, tra gli altri, Enrico Palandri, Andrea Pazienza e Roberto “Freak” Antoni. Nell’anno in cui uscirà il capolavoro Lunario del paradiso, dedicato a un viaggio nell’Europa centrale, viene preparato dal collettivo A/Dams il volume Alice disambientata, un’antologia di testi e immagini prodotte in quel contesto.
• Enrico Palandri, in quell’anno studente del Dams iscritto al corso di Celati. Nel 1979 racconta le vicende di quell’anno in Storia vera piena di bugie.
• Andrea Pazienza, che negli anni successivi deciderà di lasciare il Dams. Alcune di quelle vicende vengono rielaborate nelle strisce di Penthotal e Zanardi.
• Pier Vittorio Tondelli, come Palandri, dedica alla Bologna del termine degli anni Settanta alcune pagine di Un weekend postmoderno e de L’abbandono.

Le lezioni si terranno in presenza, con metodo frontale a cui seguirà, nella seconda metà del corso, una forma alternata volta a favorire gli interventi degli studenti, che potrenno proporre, se lo deisdereranno, degli approfondimenti legati all'argomento principale. La piattaforma Moodle verrà utilizzata come ambiente integrato di apprendimento, tramite il caricamento di contributi fruibili in modalità asincrona (slide, materiali multimediali, ecc.).

Durante lo svolgimento dell’insegnamento si presterà particolare attenzione al grado di interesse e di partecipazione degli studenti/delle studentesse riservando, nel corso della lezione frontale, spazio a domande e interventi. L’esame consisterà in un colloquio orale della durata di 20 minuti, durante il quale, per definire ciò che il singolo studente/la singola studentessa sa, è in grado di fare e ha compreso, si verificheranno le conoscenze (ovvero l’assimilazione delle informazioni trasmesse), le competenze e le abilità (ovvero la capacità di applicare le conoscenze e rielaborarle in modo autonomo). Ad integrazione, gli studenti e le studentesse potranno proporre al docente un argomento da approfondire coerente con il tema del corso su cui dovranno svolgere una tesina da presentare alla classe entro la fine delle lezioni. La votazione sarà espressa in trentesimi (sufficiente a partire da 18/30).

Per gli studenti/esse con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto e di accoglienza di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame e di accoglienza.

Link relativo agli studenti e alle studentesse con disabilità:

https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilitaopen_in_new

Link per studentesse e studenti con DSA:

https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disturbi-specifici-di-apprendimento-dsa/supportoopen_in_new

Antologia di testi narrativi proposti su Moodle.

Il programma d’esame definitivo e i materiali didattici saranno forniti su Moodle entro la fine del corso.

La frequenza è consigliata ma non è obbligatoria. Tutti gli studenti e le studentesse sono invitati a iscriversi online entro la prima settimana del corso.