- Oggetto:
- Oggetto:
Storia della musica jazz I
- Oggetto:
History of jazz music I
- Oggetto:
Anno accademico 2023/2024
- Codice attività didattica
- STU0409
- Corso di studio
- laurea magistrale in CAM
- Anno
- 1° anno
- Periodo
- Primo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD attività didattica
- L-ART/07 - musicologia e storia della musica
- Erogazione
- Mista
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Facoltativa
- Tipologia esame
- Orale
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Le/gli studentesse/studenti dovranno dimostrare conoscenze e capacità di comprensione tali da fornire basi culturali per il proprio settore lavorativo o professionale, per la crescita personale e per studi ulteriori che consentano di completare un primo ciclo o da mettere in atto in contesti lavorativi.
The students will have to demonstrate knowledge and comprehension skills that provide a cultural basis for their field of work or profession, for personal growth and for further studies to complete a first cycle or to be implemented in work contexts.- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
L’insegnamento presuppone l’acquisizione di conoscenze e della facoltà di comprensione storico-critica, attraverso una ricognizione della storia del jazz e delle musiche improvvisate da esso derivate dalle loro origini ai nostri giorni, seguendone l’evoluzione sulla base delle determinanti socio-politiche e della fenomenologia degli stili.CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
L’insegnamento mira all'acquisizione di abilità nel reperire e usare dati per formulare risposte a problemi ben definiti di tipo concreto, in relazione alla Storia del Jazz come primo esempio di globalizzazione da contestualizzare all'interno degli studi umanistici.AUTONOMIA DI GIUDIZIO
L’insegnamento mira alla crescita personale e culturale e all'acquisizione di un’autonomia nel giudizio critico.ABILITÀ COMUNICATIVE
Particolare attenzione verrà data alla capacità di comunicare, ai fini anche della possibilità di intraprendere studi più avanzati con una certa autonomia.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO
Alla fine di questo insegnamento lo studente sarà in grado di mettere in pratica le conoscenze acquisiti in contesti lavorativi e nell'ambito di cicli di studio superiori.KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
The teaching assumes the acquisition of knowledge and the faculty of historical-critical understanding through a survey of the history of jazz and the improvised musics derived from it from their origins to the present day, following their evolution on the basis of socio-political determinants and the phenomenology of styles.APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Teaching aims at the acquisition of skills in finding and using data to formulate answers to well-defined problems of a concrete type, in relation to the History of Jazz as a prime example of globalisation to be contextualised within the humanities.INDEPENDENT JUDGEMENT
Teaching aims at personal and cultural growth and the acquisition of autonomy in critical judgement.COMMUNICATION SKILLS
Particular attention will be given to communication skills, also with a view to the possibility of undertaking more advanced studies with a certain degree of autonomy.LEARNING SKILLS
At the end of this course, the student will be able to put the knowledge acquired into practice in working contexts and in higher education.- Oggetto:
Programma
La storia del jazz dalle prime musiche Africane agli anni '50 verrà presentata in relazione alla vicenda storica afroamericana, nel suo rapporto con la cultura degli USA, nel suo svolgimento cronologico e nella sua diffusione e influenza in Europa, con ulteriori suggerimenti di letture e ascolti.
Ogni lezione prevede un inquadramento storico del periodo, con particolare attenzione alle vicende della comunità afroamericana e al posto della musica nel suo ambito. rivoluzione del Be-Bop. Forme e tipi di improvvisazione. Le Big Band e i grandi solisti.
The history of jazz from early African music to the 1950s will be presented in relation to African-American history, in its relationship to the culture of the USA, in its chronological development and in its spread and influence in Europe, with further suggestions for readings and listening.
Each lesson includes a historical overview of the period, with a focus on the events of the African-American community and the place of music within it. the Be-Bop revolution. Forms and types of improvisation. Big bands and great soloists.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Per quanto riguarda le lezioni, si prevede che il corso sia svolto, con modalità alternata, in presenza e online. La modalità potrà subire cambiamenti in relazione alle disposizioni di ateneo e alla normativa vigente. Per la frequenza e per altre questioni che non risultassero chiare, rivolgersi al docente via mail, al fine di ottenere tutte le delucidazioni e le credenziali necessarie.
With regard to lectures, it is envisaged that the course will be conducted, in an alternating mode, in presence and online. The mode may be subject to change in relation to university regulations and current legislation. For attendance and other questions that are not clear, please contact the lecturer by e-mail in order to obtain all the necessary clarifications and credentials.- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame oraleNB Gli appelli si svolgeranno secondo il calendario del Conservatorio, che verrà comunicato agli iscritti nel corso delle lezioni. La registrazione sul libretto digitale di UNITO verrà effettuata dal prof. Malvano in corrispondenza delle date indicate sul portale universitario.
Oral examinationNB The exam dates will be held according to the Conservatoire's calendar, which will be communicated to those enrolled during the course of the lessons. Registration on the UNITO digital booklet will be carried out by Prof. Malvano at the dates indicated on the university portal.
- Oggetto:
Attività di supporto
Se sei uno studente o una studentessa con una disabilità temporanea o permanente, o hai disturbi specifici dell’apprendimento (DSA), Unito mette a disposizione ausili tecnici e didattici per favorire la piena inclusività e partecipazione alla vita universitaria. Visita la pagina dedicata https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa Per dettagli sulle modalità di esame, visita https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con Oppure contatta direttamente l’Ufficio studenti con disabilità e DSA allo 0116704284
f you are a student with a temporary or permanent disability, or have specific learning disabilities (DSA), Unito provides technical and educational aids to encourage full inclusiveness and participation in university life. Visit the dedicated page https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa For details on exam arrangements, visit https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con Or contact the Office for Students with Disabilities and DSA directly at 0116704284Write text here...Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Storia del Jazz Nuova Edizione Aggiornata
- Anno pubblicazione:
- 2021
- Editore:
- EDT
- Autore:
- Ted Gioia
- ISBN
- Capitoli:
- I-VI
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Gli standard del jazz. Una guida al repertorio
- Anno pubblicazione:
- 2015
- Editore:
- EDT
- Autore:
- Ted Gioia
- ISBN
- Obbligatorio:
- No
- Oggetto:
Arrigo Polillo, Jazz. La vicenda e i protagonisti della musica afro-americana, Mondadori, Verona 2017. Il titolo è accessibile in versione ebook tramite il servizio Trova
Stefano Zenni, Che razza di musica. Jazz, blues, soul e le trappole del colore, EDT, Torino 2016
Arrigo Polillo, Jazz. La vicenda e i protagonisti della musica afro-americana, Mondadori, Verona 2017. Il titolo è accessibile in versione ebook tramite il servizio Trova
Stefano Zenni, Che razza di musica. Jazz, blues, soul e le trappole del colore, EDT, Torino 2016
- Oggetto:
Note
Il corso verrà tenuto in Conservatorio dal prof. Francesco Martinelli (francesco.martinelli@gmail.com )
Le lezioni si svolgeranno nei giorni seguenti, a partire dal 27 novembre 2023:
- lunedì, ore 9-13, presso l'Istituto San Giuseppe (via San Francesco da Paola, 23, 3° piano, aula 70, a pochi metri dalla sede centrale del Conservatorio)
- mercoledì, ore 11-13, presso l'Istituto San Giuseppe (via San Francesco da Paola, 23, 3° piano, aula 70, a pochi metri dalla sede centrale del Conservatorio)
Il calendario è il seguente:
27-29 novembre 2023
15-17 gennaio 2024
12-14 febbraio 2024
18-20 marzo 2024
20-22 maggio 2024
3-5 giugno 2024
Eventuali modifiche ad orari e calendario saranno comunicati preventivamente agli studenti iscritti.
GLI ESAMI I SVOLGERANNO IN CONSERVATORIO, MA LA REGISTRAZIONE ANDRA' EFFETTUATA PRENOTANDOSI ALLA PRIMA DATA UTILE DELL'APPELLO DI STORIA DEL JAZZ 1 SULLA PIATTAFORMA MYUNITO.
Classes will be given by prof. Francesco Martinelli at the Conservatory of Turin (francesco.martinelli@gmail.com )
Classes will be held on the following days, starting on 27 November 2023:
- Mondays, from 9 a.m. to 1 p.m., at the San Giuseppe Institute (via San Francesco da Paola, 23, 3rd floor, classroom 70, a few metres from the Conservatoire's headquarters)
- Wednesdays, 11 a.m. - 1 p.m., at the San Giuseppe Institute (via San Francesco da Paola, 23, 3rd floor, lecture room 70, a few metres from the Conservatoire's headquarters)
The calendar is as follows:
27-29 November 2023
15-17 January 2024
12-14 February 2024
18-20 March 2024
20-22 May 2024
3-5 June 2024
Any changes to the timetable and calendar will be communicated in advance to registered students.
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- Aperta
- Apertura registrazione
- 01/09/2023 alle ore 08:00
- Chiusura registrazione
- 29/06/2024 alle ore 20:00
- Oggetto:
